Jeg er en af Modløberne.

Som Modløber er jeg med i et initiativ af kritiske strømninger og dette er Kontrast er en stor del af.

Som Modløber er jeg med på et højt kvalificeret hold af skribenter der til fulde udnytter det særlige rum for refleksion og uddybning som Kontrast giver. Vi er ikke altid enige og Modløberne står dermed også for grundighed og intern refleksion.

Jeg kom med på Modløber holdet da jeg så at Kontrast netop skabte et rum for de problematiseringer jeg ser i undervisning og uddannelsespolitik og skolens instrumentalisering er mit fokus.

Skolen er en samfundsdefinerende institution der i samtidens indflydelse udøver både magt og vælde udover det personlige liv og udvikling.

Jeg ser det som en afgørende opgave at supplere læserne med et overblik og indblik i skolens og undervisningens rolle i instrumentaliseringen af mennesket.