Essay

04.11.26

Premium

Borgerligt fravær i skolen

De kulturradikale reformpædagoger tømte skolen for indhold af hensyn til barnet, mens de borgerlige gjorde det af hensyn til friheden. Kajsa Li Paludan beskriver, hvordan de borgerlige mistede grebet om skolen, og hvordan de bør tage fat igen. Skolen skal give barnet den verden, der allerede findes, så det har noget at forny, når det bliver større.

Når skoleåret slutter i sommeren 2028, skal folkeskolens litteraturkanon efter planen revideres, og så får de borgerlige partier chancen for at komme med deres egen liste, men det kræver, at de har en mening om, hvad en skole er til for.

Ordet skole kommer af det græske ord for fritid, og for grækerne betød det fritid fra håndens arbejde. Skolen begyndte altså som et sted, hvor et menneske blev fritaget for at være nyttigt, så det kunne tænke over, hvad nytten egentlig skal tjene. Da Danmark i 1814 fik en skole for alle børn, skulle den først gøre dem til "gode og retskafne Mennesker" og derefter til "nyttige Borgere i Staten", og den rækkefølge har vi siden byttet om. 

Premium

For at læse videre skal du tegne abonnement.

Månedlig betaling

55

Årlig betaling

550

Kontrast er et uafhængigt medie med analyser, perspektiv, kultur, politik og debat.

Vi giver dig borgerlig journalistik uden det blegrøde skær, der præger mediebilledet.

Vores frontkæmpere i teamet ’Modløberne’ serverer borgerlig kulturkamp med bid, humor og viden.

Vi giver kontant modspil til tidens trends.

Vi gør det attraktivt at være sig sin borgerlighed bekendt.

Dit borgerlige fællesskab